Полезная информация

Для того, чтобы было легко жить с каждым человеком, думай о том, что тебя соединяет, а не о том, что тебя разъединяет с ним. Л. Н. Толстой С 1 сентября 2016 года в школах России начато внедрение ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья). ФГОС предполагает разнообразие организационных форм и учёт индивидуальных особенностей каждого обучающегося, включая детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. Такая форма обучения и воспитания названных выше категорий детей именуется инклюзивным образованием. В настоящее время общество ставит перед образовательными учреждениями такие глобальные задачи, как высокий уровень и широкий спектр образовательных услуг, а также доступность образования для всех категорий детского населения. Выполнение этих задач возможно при условии создания в образовательных учреждениях комфортной образовательной среды, в которой учебные процессы протекают в наиболее благоприятных для учащихся условиях.Инклюзия – это одна из последних стратегий специального образования. Инклюзия означает полное вовлечение ребенка с особыми образовательными потребностями (ОВЗ) в жизнь школы. Смысл инклюзии состоит в том, чтобы полностью вовлечь ребенка с ОВЗ в жизнь класса. В идеале инклюзивный класс должен объединять несколько групп детей с особыми образовательными потребностями, чтобы дети имели возможность общаться друг с другом. В основу инклюзивного образования положена идеология, которая исключает любую дискриминацию детей, которая обеспечивает равное отношение ко всем людям, но создает особые условия для детей, имеющих особые образовательные потребности. Инклюзивное образование – процесс развития общего образования, который подразумевает доступность образования для всех, в плане приспособления к различным нуждам всех детей, что обеспечивает доступ к образованию для детей с особыми потребностями. Образование – это такой процесс обучения и воспитания, при котором ВСЕ дети, в независимости от их физических, психических, интеллектуальных и иных особенностей, включены в общую систему образования и обучаются по месту жительства вместе со своими сверстниками без инвалидности в одних и тех же общеобразовательных школах, которые учитывают их особые образовательные потребности и оказывают необходимую специальную поддержку. Восемь принципов инклюзивного образования: Ценность человека не зависит от его способностей и достижений. Каждый человек способен чувствовать и думать. Каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным. Все люди нуждаются друг в друге. Подлинное образование может осуществляться только в контексте реальных взаимоотношений. Все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников. Для всех обучающихся достижение прогресса скорее может быть в том, что они могут делать, чем в том, что не могут. Разнообразие усиливает все стороны жизни человека.

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов

Итоговое сочинение (изложение) проводится в первую среду декабря (основной срок проведения итогового сочинения (изложения), а также в дополнительные сроки - первая среда февраля и первая рабочая среда мая. Итоговое сочинение (изложение) Ориентировочные даты 6 декабря 2023 года (среда) – основной поток; 7 февраля 2024 года (четверг) – первый резерв; 10 апреля 2024 года (четверг) – второй резерв Результатом итогового сочинения (изложения) является «зачет» или «незачет». Продолжительность выполнения итогового сочинения (изложения) составляет 3 часа 55 минут (235 минут). Для участников итогового сочинения (изложения) с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов, а также лиц, обучающихся по состоянию здоровья на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении на основании заключения медицинской организации, продолжительность выполнения итогового сочинения (изложения) увеличивается на 1,5 часа. Для участия в итоговом сочинении (изложении) участники подают заявление не позднее, чем за две недели до начала проведения итогового сочинения (изложения): обучающиеся XI (XII) классов – в образовательные организации, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы среднего общего образования, экстерны – в образовательные организации по выбору экстерна. Обучающиеся XI (XII) классов, экстерны с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления на участие в итоговом сочинении (изложении) предъявляют копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, а обучающиеся XI (XII) классов, экстерны - дети-инвалиды и инвалиды - оригинал или заверенную копию справки, подтверждающей инвалидность. Вправе писать итоговое сочинение по желанию: лица, освоившие образовательные программы среднего общего образования в предыдущие годы и имеющие документ об образовании, подтверждающий получение среднего общего образования (или образовательные программы среднего (полного) общего образования - для лиц, получивших документ об образовании, подтверждающий получение среднего (полного) общего образования, до 1 сентября 2013 года) и (или) подтверждающий получение среднего профессионального образования; лица, имеющие среднее общее образование, полученное в иностранных образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность (далее вместе - выпускники прошлых лет); обучающиеся по образовательным программам среднего профессионального образования; обучающиеся, получающие среднее общее образование в иностранных образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность. Указанные лица для участия в итоговом сочинении подают заявления не позднее чем за две недели до начала проведения итогового сочинения (изложения) в места регистрации для участия в написании итогового сочинения, определенные министерством образования Ставропольского края. Участники ЕГЭ с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления на участие в итоговом сочинении предъявляют копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, а участники ЕГЭ - дети-инвалиды и инвалиды - оригинал или заверенную копию справки, подтверждающей инвалидность. Повторно допускаются к написанию итогового сочинения (изложения) в дополнительные сроки в текущем учебном году (02 февраля и 04 мая 2023 года): - обучающиеся XI (XII) классов, экстерны, получившие по итоговому сочинению (изложению) неудовлетворительный результат («незачет»); - обучающиеся XI (XII) классов, экстерны, удаленные с итогового сочинения (изложения) за нарушение Порядка проведения ГИА; - участники итогового сочинения (изложения), не явившиеся на итоговое сочинение (изложение) по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально; - участники итогового сочинения (изложения), не завершившие написание итогового сочинения (изложения) по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально. Структура закрытого банка тем итогового сочинения является открытой. Вот она: 1. Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека 1.1. Внутренний мир человека и его личностные качества 1.2. Отношение человека к другому человеку (окружению), нравственные идеалы и выбор между добром и злом 1.3. Познание человеком самого себя 1.4. Свобода человека и ее ограничения 2. Семья, общество, Отечество в жизни человека 2.1. Семья, род; семейные ценности и традиции 2.2. Человек и общество 2.3. Родина, государство, гражданская позиция человека 3. Природа и культура в жизни человека 3.1. Природа и человек 3.2. Наука и человек 3.3. Искусство и человек 3.4. Язык и языковая личность В каждый комплект тем итогового сочинения будут входить по две темы из каждого раздела Документы федерального уровня Методические рекомендации по организации и проведению итогового сочинения (изложения) в 2023/24 учебном году в новой редакции Правила заполнения бланков итогового сочинения (изложения) в 2023/24 учебном году Сборник отчетных форм для проведения итогового сочинения (изложения) в 2023/24 учебном году

Итоговое сочинение (изложение) проводится в первую среду декабря (основной срок проведения итогового сочинения (изложения), а также в дополнительные сроки - первая среда февраля и первая рабочая среда мая. Итоговое сочинение (изложение) Ориентировочные даты 6 декабря 2023 года (среда) – основной поток; 7 февраля 2024 года (четверг) – первый резерв; 10 апреля 2024 года (четверг) – второй резерв Результатом итогового сочинения (изложения) является «зачет» или «незачет». Продолжительность выполнения итогового сочинения (изложения) составляет 3 часа 55 минут (235 минут). Для участников итогового сочинения (изложения) с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов, а также лиц, обучающихся по состоянию здоровья на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении на основании заключения медицинской организации, продолжительность выполнения итогового сочинения (изложения) увеличивается на 1,5 часа. Для участия в итоговом сочинении (изложении) участники подают заявление не позднее, чем за две недели до начала проведения итогового сочинения (изложения): обучающиеся XI (XII) классов – в образовательные организации, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы среднего общего образования, экстерны – в образовательные организации по выбору экстерна. Обучающиеся XI (XII) классов, экстерны с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления на участие в итоговом сочинении (изложении) предъявляют копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, а обучающиеся XI (XII) классов, экстерны - дети-инвалиды и инвалиды - оригинал или заверенную копию справки, подтверждающей инвалидность.

Движение Первых – это динамично развивающаяся организация, которая играет важную роль в воспитании и развитии подрастающего поколения России. Она предоставляет широкий спектр возможностей для самореализации, развития талантов и участия в общественной жизни. Её деятельность направлена на формирование активных, ответственных и патриотически настроенных граждан страны. Создано по инициативе школьницы из г. Севастополя Дианы Красовской и при поддержке Президента РФ. Утверждено Федеральным законом № 261-ФЗ от 14 июля 2022 года. Председатель правления – Артур Валерьевич Орлов.

Движение имеет разветвлённую структуру и представительства во всех регионах. Участниками могут стать дети и молодёжь от 6 до 25 лет. Участие в движении является добровольным и основывается на интересе и желании. Наставники – это взрослые, которые помогают участникам в их деятельности и развитии. Родители также могут быть вовлечены в работу движения, участвуя в мероприятиях и поддерживая своих детей.

Движение Первых - то возможность стать лучшей версией себя, достойным наследником великих дел первооткрывателей, основателей и первопроходцев, которых отличает стремление к победе во всех начинаниях и нежелание останавливаться на достигнутом. Быть участником Движения – это выбор сильных и готовых вписать свое имя в историю России. Движение Первых — это сотни уникальных программ воспитания и становления личности, активного и ответственного молодежного сообщества, для которого важны уважение к традициям и культурам народов России, историческая преемственность и сопричастность с судьбой страны, в которой главной ценностью была, есть и будет – семья.

МИССИЯ ДВИЖЕНИЯ

Быть с Россией! Быть Человеком! Быть Вместе! Быть в Движении! Быть Первыми!

НАПРАВЛЕНИЯ

Образование и знания («Учись и познавай»).

Наука и технологии («Дерзай и открывай»).

Труд, профессия и своё дело («Найди призвание»).

Культура и искусство («Создавай и вдохновляй»).

Волонтёрство и добровольчество («Благо твори»).

Патриотизм и историческая память («Служи Отечеству»).

Спорт («Достигай и побеждай»).

Здоровый образ жизни («Будь здоров»).

Медиа и коммуникации («Расскажи о главном»).

Дипломатия и международные отношения («Умей дружить»).

Экология и охрана природы («Береги планету»).

Туризм и путешествия («Открывай страну»).

ЦЕННОСТИ

• Жизнь и достоинство. Участники ценят жизнь каждого человека, берегут чувство собственного достоинства и заботятся о сохранении достоинства окружающих.

• Патриотизм. Участники любят свою Родину — Россию, любовь к стране проявляется в делах и поступках.

• Служение Отечеству. Участники объединены с Отечеством одной судьбой, каждый на своём месте готовит себя к служению Отечеству и ответственности за его будущее.

• Историческая память. Участники изучают, знают и защищают историю России, противостоят любым попыткам её искажения и очернения.

• Добро и справедливость. Участники действуют по справедливости, распространяют добро, считают доброту качеством сильных людей.

• Мечта. Участники умеют мечтать и воплощать свои мечты в жизнь.

• Крепкая семья. Участники разделяют традиционные семейные ценности, уважают старших, помогают младшим, заботятся в семье о бабушках и дедушках.

• Дружба. В движении можно найти друзей, близких по убеждениям, увлечениям, интересам и возрасту.

• Созидательный труд. Каждый участник своим трудом приносит пользу: создаёт новое качество своих знаний, умений и навыков, применяет их во благо своей семьи, движения и всей страны.

• Взаимопомощь и взаимоуважение. Участники действуют как одна команда, помогая друг другу в учёбе, труде, поиске и раскрытии таланта каждого.

• Единство народов России. Участники уважают культуру, традиции, обычаи и верования друг друга.

Ссылка на сайт будьвдвижении.рф: https://будьвдвижении.рф/

Ссылка на регианальную группу https://vk.com/mypervie67

Ссылка на группу МО в ВК

Ссылка на группу ПО в ВК

Ссылка на пост с инструкцией о том, как вступить в Движение Первых https://vk.com/wall-121804813_28013

Информация о Первичном отделении

(дата создания, ФИО председателя ПО, состав Совета Первых, план работы на год).

Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования (ГИА) проводится в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися образовательных программ основного общего образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. ГИА проводится: в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) с использованием контрольных измерительных материалов, представляющих собой комплексы заданий стандартизированной формы (КИМ), — для обучающихся образовательных организаций, в том числе иностранных граждан, лиц без гражданства, в том числе соотечественников за рубежом, беженцев и вынужденных переселенцев, освоивших образовательные программы основного общего образования в очной, очно-заочной или заочной формах, лиц, обучающихся в образовательных организациях, расположенных за пределами территории Российской Федерации и реализующих имеющие государственную аккредитацию образовательные программы основного общего образования, и загранучреждениях Министерства иностранных дел Российской Федерации, имеющих в своей структуре специализированные структурные образовательные подразделения, а также для экстернов, допущенных в текущем году к ГИА; в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ) с использованием текстов, тем, заданий, билетов — для обучающихся, осваивающих образовательные программы основного общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, а также для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся — детей-инвалидов и инвалидов, осваивающих образовательные программы основного общего образования; в форме, устанавливаемой органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования (ОИВ), — для обучающихся образовательных организаций, изучавших родной язык из числа языков народов Российской Федерации (родной язык) и литературу народов России на родном языке из числа языков народов Российской Федерации (родная литература) и выбравших экзамен по родному языку и (или) родной литературе для прохождения ГИА на добровольной основе. ГИА проводится как на территории Российской Федерации, так и за ее пределами. Для участия в ГИА необходимо подать в образовательную организацию заявление с указанием выбранных учебных предметов до 1 марта (включительно). ​

2023-2024 учебный год

Дорожная карта ГИА на 2023-2024 учебный год

Итоговое сочинение (изложение)

ЕГЭ

Итоговое собеседование по русскому языку

ОГЭ